开学了,别让孩子错过作文培养期 | 好书推荐

摘要: “不怕半夜鬼叫门,就怕考试写作文。”

09-03 09:30 首页 书单

暑假过得很快,转眼中小学已经开学了。


老师们经常说,“新学期,新进步”。书单君知道,这其实也是为人父母的“书米”们,此刻对孩子的期盼。


新学期怎么才能有新进步呢?


最重要的当然是抓紧课堂时间、消化新知识。但孩子要想把总分提高,与同水平的同学拉开差距,还必须把课堂教不了的东西掌握、提升。


什么东西是课堂教不了的?答案就是:作文!




看见这俩字,不知多少孩子会觉得头大,甚至有人说,“不怕半夜鬼叫门,就怕考试写作文”。


“作文”为啥难?一是语文课上不讲写作,二是就算老师讲评作文,考试时看到新题目,还是不知道怎么写,提起笔来就没话,写下来的句子干巴巴。


到底怎么破?


作文写不好,关键在于阅读不够。孩子都没见过好文章是什么样,考试怎么会写出好作文?可偏偏,阅读这东西,临时补是没用的,功夫全在平时。



其实,每个学期初,都是难得的作文培养期。因为刚开学,各科的课业压力相对没那么大,孩子可以用在阅读上的时间就多,每天读一点,到了期中就能养成习惯,期末也就不会轻易丢下。


可是,该让孩子读哪些书,既符合他的身心特点,又能补足阅读量、提高作文水平?


两周前,书单君为家长们推荐的一套好书:《少年文艺》名家精品集,就对孩子全面提升语文能力、写好作文有不小的帮助。





最适合孩子的课外读物



说到《少年文艺》,这可是一个让许多人(包括书单君在内)激动的名字。


它是新中国最早的儿童文学刊物,创刊于1953年,由宋庆龄题写刊名。




在上次推荐后,很多“书米”就表示,自己就是看着《少年文艺》长大的:



这套《少年文艺》名家精品集,正是过去60余年,《少年文艺》最精华内容的汇编。




因为全国许多作家的处女作和初期代表作都发表在《少年文艺》上,所以这套书中绝大部分作品的作者,都是文坛上赫赫有名的人物。


比如,国学大家季羡林



比如,中小学语文教材主编之一,中国文学史上首位“国际安徒生奖”得主、著名儿童文学作家曹文轩



再比如,“中国动物小说大王”沈石溪、都市文学作家陈丹燕、童话作家汤素兰、青春文学作家饶雪漫等等一线及中青年实力作家,也有多篇作品收录。



这些作者不仅蜚声文坛,他们的代表作品,还经常被收入语文课本,或者被语文阅读试题节选。


文字水准上乘,内容贴近青少年,所以我在上次的文章中说,对小学中高年级孩子和中学生而言,这套书是再好不过的课外阅读素材。




到底怎么帮孩子提高作文水平?



我知道,孩子作文写不好,许多家长也挺头痛的,不知道该怎么办。


有人寄希望于市面上的各种“范文大全”、“作文宝典”,给孩子买了一本又一本。其实,这些书应试性太强,所谓的范文,也多半来自和孩子年龄、学识差不多的作者,写出的东西并不高明到哪里去。


到底该怎么帮孩子提高作文水平,上次推荐之后,有几位“书米”的留言就道破了天机:



没错,写好作文的第一步,就是先读好书,尤其是读适合孩子的经典作品。


因为经典就是写作的范本,除了培养孩子良好的语感,更重要的是,让孩子学习和模仿高水平作家的写法。


我给大家举个例子——怎么描写饥饿?


有的孩子想破了头,也只会写“肚子饿得咕咕叫”或者“饿得肚皮贴后背”。这样写不是不行,但太普通太常见了,不出彩,也不会让人记住。


专业作家会怎么写呢?


《少年文艺》名家精品集里有篇小说《雪柿子》,作者曹文轩描写了一个闹饥荒的山村:


衣服变大了,床变大了,房子变大了,村巷变大了,天和地变大了。人们在天底下走着,像一根根长长短短的筷子。

……

终于,有鸟在天空飞着飞着掉了下来。有人捡起来,用手摸了摸说:“嗉里没有一点儿食,就剩下骨架了。”

河里,没有鱼虾,只是空河。

夜晚,狗虽然还吠,但声音非常疲软,更像是哼唧。

偶尔,会有个孩子奔跑起来,大人看到了,心立即紧缩起来,向那孩子叫着:“慢点慢点,省着点力气吧。”那大人看到的是越来越饥荒的明天。


这样的文字,你一看就会记住,因为它没有陈词滥调


而且有心的孩子还会领悟一个技巧,就是侧面用笔。想写人的饿,却不去写人,而是写饿死的鸟、空了的河、无力吠叫的狗。




很多时候,孩子写不好作文,和阅历较浅有关。


怎么弥补呢?多读书,多积累典故、材料。


比如,孩子们都写过作文题“我的妈妈”,可那些作文里的妈妈都像是一个样子:上班很忙,下班回家还要忙着打扫卫生、洗衣做饭,于是自己也学着做家务帮妈妈分担等等。


这真实吗?可能是真实的,但它不感人。因为文字是浮在表面的,孩子并没有把自己对母亲辛劳的体会、对母亲的情感写出来。


《少年文艺》名家精品集里有篇题为《母亲的巴掌》的散文,作家邓一光引用了这样一个典故:


有一个故事叫伯俞泣杖,说的是汉朝孝子伯俞和母亲的事。

伯俞少年丧父,由母亲辛辛苦苦带大,长大以后,伯俞十分敬侍母亲,是远近有名的大孝子。伯俞的母亲对伯俞要求很严格,如果他做了什么错事,母亲就会用棍子打他,要他知道这次做错了事,吸取教训,下次别再犯。

有一次,伯俞做了错事,母亲又拿出棍子打了伯俞,伯俞失声痛哭起来。母亲很奇怪,问伯俞,过去打你,你从来不曾哭过,怎么今天打你,你就这么伤心?

伯俞答道,过去母亲打我,打得很痛,知道母亲身体很健康,所以放心,自然不会哭。今天母亲打我,打得不痛,知道母亲没有力气了,所以伤心。


是不是马上被打动了?


所以,写作文也要善于用他山之石,一个典故用得好,会给整篇文章增色很多。




还有一点,作文优劣的标尺是文学性,而这正是经典作品的优长。


比如,我很喜欢这套书里的一篇小说,《还有一种故事》。


作家常新港笔下的“我”,正在紧张地复习备战中考。然而,隔壁1058室却传来了唱歌的声音,一个声音接近40岁的男人一首接一首地唱了六首歌。


第二天,又是六首歌,连顺序都没变。之后的几个周末也依然如此。


“我”对唱歌人一天比一天好奇,甚至无法再静心复习。


可是有一天,歌声没再响起。


“我”鼓足勇气去按1058室的门铃,却无人应答。邻居阿姨告诉“我”,1058室住着两位老人,老太太住院了,而“那个男人”则在二十年前就去世了!


这闹鬼一般的诡异事件,成功地让“我”无心复习,中考失利。


后来,“我”才从1058室主人女儿的口中得知了真相:“爸爸二十年前去世了,妈妈上个月刚走。我妈妈保留了我爸爸唱歌的录音,她活着时,每天都要放一遍,听听我爸爸的声音……”


二十年前去世的丈夫,用歌声陪伴妻子走完了余生。



小说在最后写道:


这是我很少跟人提及的故事……

生活中容易听到的故事,只是冰山一角。还有很多很多无法听到的故事,在每个人的心里藏着。

这就是我说的“还有一种故事”。它被人们误以为不存在,或者是不可能发生的。

我想做一个“还有一种故事”的发现者,并用一生去传播它。

在这个夏天,我突然觉得中考成绩的好坏并没有那么重要了。因为,一个人的生命中还有很多很多更重要的东西。


文学是揭示生活被藏起来的另一面,是探寻人心中幽暗的部分。也许孩子还不能完全懂得这一点,但读到这样的作品,他很难不被打动。


更重要的是,这样的小说,会让孩子真正明白:人生不是只有一个目标,也不是只有一种价值,一次挫折和失败,都不该动摇他去追求自己想要的生活的决心。


这就是最好的挫折教育、逆商教育,比任何空洞的安慰都有用。


???


这套《少年文艺》名家精品集有8册,其中5本是小说,另外三本,则是每个孩子都需要了解的三种文学体裁:童话,散文和诗歌(每个体裁的文章单独结集成一册)



最适合读它的,是小学高年级的孩子和初中生。对他们来说,童话、绘本已比较低龄,读严肃文学经典又嫌太早,而这套书既不艰深,也不轻慢,刚刚好。


不过有趣的是,上次推荐之后,很多“书米”表示,娃还小,看不懂,先买回来自己过过瘾,或者囤起来留着以后给他看




其实,这套书收录了165篇文学经典,代表着新中国60余年少儿文学创作的最高水准,都是经受了时间淘洗的好作品。而且,为了调节阅读气氛,还特别配有水彩插画,的确非常适合收藏传家。



一个人生命中最重要的东西,比如理想、价值观、兴趣爱好等,往往都是在年少读书时就播下了种子。


所以,一套好书,就是孩子成长中的一盏指路明灯。



新学期要开始了,正是孩子们心气儿最足的时候。我们当家长的,其实不用多说什么,送孩子一套好的课外读物,就一切尽在不言中。


好书给孩子的滋养,都是潜移默化的。说不定,孩子期末的时候作文拿了高分,就有这套《少年文艺》名家精品集的功劳。




但更重要的意义在于,阅读经典,对每个孩子都是最划算的一笔价值投资。他读到的每一本书,都将成为踩在脚下的基石,时间久了,自然就会站上别人难以企及的高度。


就像作家梅子涵说的,“一个出色的、高贵的、蓬勃的生命,它的现在和未来,总是离不开书本的。一个小时候就常常走向书的人,长大了大概也不会平庸吧。”


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?“不怕半夜鬼叫门,就怕考试写作文。”


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